音樂傳播問題面面觀 http://wap.idontsmoke.net http://wap.idontsmoke.net/News/2019-06/1057806.html 觀眾朋友王教授與讀者交流王可老師2019年5月25日上午,天津圖書館“音樂大講堂”如約而至。今天,大講堂請到了天津音樂學院藝術管理系副教授,《天津音樂學院學報》編輯,中國音樂家協會會員,中國音樂評論學會會員王可,為我們帶來一場名為《音樂傳播問題面面觀》的精彩講座。王教授將內容分為藝術影響我們什么?如何聽懂音樂?以及音樂傳播中的問題三個部分。

音樂傳播問題面面觀


音樂傳播問題面面觀

觀眾朋友

音樂傳播問題面面觀

王教授與讀者交流

音樂傳播問題面面觀

王可老師

2019年5月25日上午,天津圖書館“音樂大講堂”如約而至。今天,大講堂請到了天津音樂學院藝術管理系副教授,《天津音樂學院學報》編輯,中國音樂家協會會員,中國音樂評論學會會員王可,為我們帶來一場名為《音樂傳播問題面面觀》的精彩講座。

王教授將內容分為藝術影響我們什么?如何聽懂音樂?以及音樂傳播中的問題三個部分。首先王教授講到藝術是一種表達和展示美的行為,是一種文化現象,而藝術在中國的現實處境只是茶余飯后可有可無的東西,處于有價值但又不知有何價值的尷尬境地。音樂需不需要懂?長久以來,懂音樂就是普通人能否進行音樂接觸的試金石和真理。在這里王教授講到,音樂不能直接或明確表現視覺性與概念性(語意性)的內容,不是類似語言的聲音符號,不能描述人和具有造型性的實物。

那么如何才能“懂”音樂?王教授講到聯覺(通感)作用,由一種感覺引起其他感覺的心里現象,與視覺、聽覺、味覺、觸覺一樣都是人本能的與生俱來的。只是平時不注意。正是人們心里活動中有聯覺這種反映機制,才使得音樂這樣一種純粹的聽覺聲音藝術,可以表現思想、情緒、形象、場景、故事等聽覺以外的內容。

在“音樂理解何須正確”這一部分中王教授說到“聽不出來不是我們的錯,因為音樂根本表現不了全部。理解錯誤也不是聽眾的錯,因為音樂的解釋必然是多種多樣的。”正確理解藝術音樂的因素,包括深厚的音樂知識,作曲家信息及作品背景信息,音樂的諸多理論與概念。王教授還告訴我們一定要走出審美誤區,音樂的美可能有依賴的對象,也可能就是它自身的表現。怕聽不懂妨礙了本來有可能享受到的純粹的音樂之美。懂或者不懂不是最重要的,打開耳朵聆聽才是最重要的。

如何進行音樂傳播?它包含了傳播對象的歷史問題;傳播信息混淆與判斷失當;避免圖文不符;妥善處理譯名問題;標題的設置問題;音樂傳播中的法律(版權)、行業規則問題;大眾傳媒中的音樂傳播和審美判斷問題七個方面。

最后,王教授總結到從聽覺層面,音樂不需要“懂”,不需要為此設定障礙,更不需要以獲得“理解”為目的的聽賞音樂。需要通過純粹的聽賞習慣,建立對于音樂的聯覺意識,獲得更為豐富的音樂感受力。從傳播層面,音樂需要懂。作為一種具有文化屬性的藝術,需要用合適的方式進行傳播,需要為實踐負責,為公眾負責,為對象負責。

藝術(音樂)讓生活更美好!

 

 

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